3歲上幼稚園的Pros & Cons (上)

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關於該不該讓自已剛滿3歲的兒子去上幼稚園,這個答案我最後交由李小開自己去決定,但後來我發現有太多人去左右他的答案,所以往往小開會在睡覺前跟我對話。「媽~幼稚園的老師是不是會很兇」、「媽~我不要去上幼稚園,因為小朋友會搶我的玩具」、「媽~去上幼稚園我會常生病,生病就要去打針」。

 

我相信在台灣這個環境裡,還不能接受很小的小孩去上幼稚園,尤其是有些年紀的長輩(當然不是全部啦…),甚至去上一些開發課程、才藝課,也會發出一些微詞,我記得小開還未滿二歲時,我帶他去上開發課,剛進入該環境時,小開是有抗拒的不想跟其他小朋友互動,但回到家裡後,開始反覆的去練習在課程裡的一些動作;多上了幾次,就慢慢的開始想要去接觸陌生的玩意,像畫畫、黏土、組合遊戲,而且也會開始去接觸其他小朋友,懂的面對團體生活。

 

我是一個很怕被叼唸的人,所以慢慢的我自己偷偷帶小開去試上一些課,去故事屋聽故屋、去室內場所盡情的揮汗,我可以看見我兒子很高興的在玩樂,也注意到他找到自己的興趣,很專注的在他的世界裡搞出一些令我驚喜的事,所以最後我決定不讓兒子在這麼小就決定他自己不能決定的事,我不再鴕鳥,當他上了一次藝術課後,他常會自己翻出彩色筆、黏土、拼圖、迴力車,然後自己規劃一個小世界,在畫了線的白紙上,想像有馬路上讓車子行走、用黏土捏出不規則的山洞、想像車子塞車、車禍後狀況。

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雖然還是有長輩有意無意的提醒我,這麼小帶去上幼稚園,會把病帶回家給弟弟,那時傷心心疼都來不及了→的確,這是我的梗,我也怕啊,但我不能剝奪小開的「學習自由」啊,說學習是有點太嚴肅了,後來我自己糾正為「成長的自由」,我依然在小開想要成長的時候,帶他去上他想要「玩」的課,長輩說看不出來他去學了什麼回來,但我說他帶了滿滿的快樂回來;長輩說要學在家裡就可以學了,要畫在家裡就可以畫了啊→是沒錯啦,但在家裡綁手綁腳,只能畫在白紙上、黏土不要掉的滿地是、球不要亂丟……….雖然這些是規矩,但是過程中還是要快樂點無拘束,結果得到後再去做應有的規矩,這樣才能盡性……….

 

我不是為了虛榮、為了要讓孩子贏在起跑點上,天下哪個父母不想讓自己的小孩在快樂的環境中長大,我還是沒讓小開在3歲去上幼稚園,因為他自己還沒準備好,但他已經不會在睡覺前問我關於去幼稚園的cons了,但他自己卻做到把在開發課程中的pros發揮在生活中,而在這些過程中,李小開卻漸漸的讓長輩們知道,去上課反而讓他有所成長,有一天,阿嬤說:小開今天說水都是往有洞洞的地方流耶,就跟尼莫一樣,所有的下水道都會通往大海(→這個請看小朋友的最愛「海底總動員」)、還問為什麼衛生紙碰到水會變大(→我回那叫膨脹,後來朋友Lance跟我說那叫「毛細現象」,我視為理所當然,沒想到那是個原理)。因為有這些偶去試上的開發課,讓兒子多了很多探討,這些反而是說服長輩小小孩也是可以去上幼稚園的pros…….

 

BY ANN[李小開3Y1M、1Y2M]

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