松鼠班的記憶寶盒

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me4child2009-02-17

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 林小姍幼稚園小班的日子到底是怎麼過的呢?? 看姍的反應應該是有趣的,但偶爾仍賴床不想去上學……. 

上學期結束,學校老師將課程中所學的品格教育、生態教學、數字運筆、活動學習單及作品統整成學習檔案夾,每個小朋友都有專屬自己的一本;姍姍回來會解說每一頁的內容,而且是很仔細的喲~

其中,有一張光碟取名為【松鼠班的記憶寶盒】就是記錄著小朋友在學校生活的點點滴滴,用照片歷歷呈現;夜深人靜自己一個人慢慢欣賞時,都會不禁笑出聲,每個小朋友都是那麼的天真可愛,我的姍姍應該是走”搞笑藝人”路線,照片都挺無厘頭的;我還發現一件事,就是每當姍姍的阿嬤幫她穿洋裝打扮較公主時,當日都會有戶外活動,比如說是:玩沙、種菜、捏陶…等,唉~一點都不搭~

 【松鼠班的記憶寶盒】片段整理

我的好朋友:在幼稚園老師會分配好朋友給小朋友,舉凡要排隊去哪裡哪裡時,都需兩兩一組手牽手才可以,這個小帥哥就是姍的好朋友~ (這張照片姍的臉竟然是小帥哥的2倍?? )

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玩:園區有多項硬體設施提供小朋友開心的玩,有時去接姍下課,她都還要玩一下才回家~

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美術課:色彩很豐富的美術教室中,左為捏陶土(上面那隻螃蟹就是作品)、右圖是利用水彩畫出糖果。 

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音樂課:配合音樂學”蝸牛”律動,姍爬的很起勁喲~ 還有玩鈴鼓及吹魔笛。

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單元活動-種植蔬菜:這是幼稚園中的田園區,這個是地瓜葉,地瓜成熟了,廚房的阿姨就煮來給小朋友吃囉~

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單元活動-種植蔬菜:幼稚園中的田園區,由老師帶領下,從播種、澆水、看著花椰菜漸漸長大的過程,小朋友每人要負責照顧1顆,等花椰菜長大了,就讓每個小朋友帶回家喲~

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 單元活動-製作沙拉:小朋友在教室學習製作沙拉,使用的是安全工具刀練習切食材,學習不挑食把小黃瓜、馬鈴薯、紅蘿蔔、水煮蛋吃光光! 我記得姍姍回來時有說:我今天是大廚師喔!! 

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走進故事屋:左圖是利用手套偶的偶劇,讓小朋友自編自演;及穿上道具服把聽過的故事自己演出來(右圖表演的是”拔蘿蔔”,姍飾演的是”紅蘿蔔”)

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   保育參觀日:10月【保育參觀日】,也就是家長可以參觀半天的時間,跟著小朋友一起上課,當天參加了”音樂課”及”英文課”,跟著小朋友一起上課還挺有趣,可以了解一下平常小朋友的作息及學習環境!

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  運動會:11月舉行的運動會,那一天我深刻的體會,我的姍姍長大了~~ 因為她會跳大會舞、做大會操,聽從老師的指揮完成各項活動;並不會因為看到阿公阿嬤來,就賴著不動,那天的確讓我另眼相看,與在家中那位大小姐姍姍有不同面貌~ 

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聖誕慶祝會:12月在護理學院的禮堂舉行的聖誕會,所有的小朋友都準備2首表演曲目,姍的班級與白免班,表演【聖誕響叮噹】及【閃亮星空】有2個造型;我想最辛苦莫過於老師了~ 看似簡單的動作,但要整體配合音樂及隊形,這應該是項艱辛的任務;當日姍姍的表演除了慢半拍及偶爾會放空外,其它都還不賴!!

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sammi.gif碎碎唸一下下:
身邊的姐妹有些提倡小朋友最好大班再去唸幼稚園,因為這樣小朋友到小學就不會太難教,而且小朋友也不會太油條,像個小大人,我覺得很有道理,畢竟姐妹的想法是有專家根據的~

不過,去年姍的阿嬤身體不適,所以在5月即送姍姍去上幼稚園,當時是小小班,內心很不捨啊!

在決定幼稚園方面,可以說是快、狠、準;但也是剛剛好那天幼稚園恰巧有【試讀】,幫姍姍心理建設後,當天就決定了~

9月就變成小班,完整的學期唸下來,發現姍姍也的確在進步中,除了,一直生病比較令人擔心以外!

到底現在這個年齡的小孩,應該學會什麼其實我比較沒那麼在意,我其實比較關心姍姍開心嗎? 快樂嗎? 這是每天她放學時我會問她的問題~~

 

 

 by sammi [林小姍 & 牛奶糖]

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